От ученика до учителя

С самого детства Никита Мартьянов проводил всё своё свободное время в зале Монастырщинской детской школы искусств, впитывая атмосферу творчества и оттачивая навык танцевального мастерства.

А сейчас  Никита обучается на третьем курсе Смоленского государственного института искусств, после окончания которого вернётся в родную школу, чтобы передать своё мастерство и увлеченность любимым делом следующему поколению юных танцоров.

И там в знакомой сердцу Детской школе искусств ему точно найдётся место, ведь парень заключил договор о целевом обучении. Целевое обучение  помогает талантливым ребятам оставаться на родной земле и развивать культуру своего округа, а после выпуска молодых специалистов ждёт любимая работа рядом с родными и друзьями.

Мы  встретились с Никитой Мартьяновым, который рассказал о своём пути в мире хореографии; объяснил, откуда узнал о целевом обучении, и поделился частью тех ярких и творческих моментов, которые произошли с ним в стенах Смоленского государственного института искусств.

— Никита, расскажи, как ты пришел в хореографию? — интересуюсь я у своего собеседника.

— Хореографией я занимаюсь давно. В Монастырщинскую Детскую школу искусств меня записала мама, тогда я и начал посещать занятия. И мне понравилось. В хореографии меня вдохновляет её разнообразие. В этом творчестве столько направлений, эмоций, а ещё  в хореографии —  множество трюков и интересных элементов. Мне очень нравится выполнять эти элементы, особенно прыжковые, пока я умею делать немного, но я учусь.

— Что повлияло на твое решение превратить хобби в профессию и поступить в Смоленский государственный институт искусств?

— Хореография — это то, чему я отдавал много времени в своей жизни к моменту окончания школы. Когда занимался в Детской школе искусств, твердо решил, что я хочу продолжать и дальше заниматься этим по жизни, что мне это интересно. Тогда моя мама предложила мне поступить в Смоленский государственный институт искусств, чтобы я смог получить профессиональное образование в близкой мне сфере.

— Как ты узнал о возможности обучения по целевому направлению? Были ли у тебя сомнения при подписании договора?

— Тогда я уже учился в Смоленске. На выходных, когда я приехал домой, мама подошла ко мне с разговором. От неё я и узнал про договор целевого обучения. Конечно, сомнения были, потому что согласно договору  ближайшие несколько лет после обучения нужно будет отработать в организации, с которой заключён договор, а планы всё же со временем могут поменяться. Но у договора целевого обучения есть и свои плюсы.

— И какие плюсы ты видишь в обучении по целевому направлению?

— Один из главных плюсов — это финансовая помощь на протяжении обучения. Дополнительные денежные выплаты мне как студенту очень помогают. И потом после окончания вуза мне не нужно будет тратить время на поиски работы, меня уже гарантированно будет ждать мое рабочее место.

—  Никита, как проходит твой день в институте? Какие дисциплины тебе нравятся больше всего?

— В институт я прихожу к 10 часам. Каждую неделю моего обучения можно разделить на две части. В первой части присутствует репетиция ансамбля. Это общая репетиция со всеми студентами, где мы отрабатываем номера из репертуара института искусств. Тогда я возвращаюсь в общежитие поздно, ведь учёба заканчивается в 9 часов вечера. Если день проходит без репетиции ансамбля, то я могу пойти отдыхать уже в 6 часов вечера.

Больше всего мне нравятся  занятия по народным и современным танцам. Изучение народного танца для меня открывает разнообразие танцев народов мира. А современный танец просто приходится мне по душе. Вообще мне не важно, что танцевать, я просто люблю то, чем занимаюсь, и у меня это легко получается…

— Расскажи о самом запоминающемся выступлении или постановке, в которой ты участвовал. Какие эмоции ты испытывал на сцене и как готовился к этому выступлению?

— Моё первое выступление было с  номером «Утушка» от лица театра народной песни и танца. Это был мой первый выход на сцену, было волнительно и даже страшно. В тот момент, когда танцевал на сцене, я поскользнулся, но не упал. Зато потом, когда всё закончилось, почувствовал облегчение и даже лёгкое недоумение потому, что все так быстро закончилось.

— Никита, что бы ты посоветовал тем ребятам, которые хотят пойти по твоему пути и пойти учиться по целевому направлению?

— Тем ребятам, которые хотят подписать договор целевого обучения, я бы посоветовал хорошенько подумать. В этом вопросе нужно принять взвешенное решение, чтобы в дальнейшем не пожалеть о своём выборе. Но если у вас есть чёткий план, и договор может помочь в достижении ваших целей, то, конечно, в таком случае стоит его заключить.

После завершения обучения я вернусь в Монастырщинскую детскую школу искусств в роли преподавателя. Там я смогу и дальше заниматься любимым делом, нарабатывать профессиональный опыт. А это — очень хороший старт для молодого специалиста.

Валерия Третьякова